Le 16 février 2006, un groupe ISCO a vu le jour à Virton.
L'ISCO, en collaboration avec le MOC, propose un graduat en sciences sociales du travail à un public d'adultes.
Voici les formateurs qui ont décidé de s'investir dans cette formation .

Frédéric Mertz, formateur en sociologie

Qui êtes-vous?

J'ai 33 ans et j'habite à Arlon. Je travaille à Luxembourg à l'IFS (Institut de Formation Sociale) qui est une asbl qui dispense des formations pour adultes et réalise des études socio-économiques. J'ai fait une licence de sciences politiques que j'ai complétée par un DEA en sciences du travail et de la formation.

Qu'est-ce qui vous a poussé à donner cours à l'ISCO?

L'IFS et le MOC entretiennent des rapports étroits grâce aux réunions transfrontalières. Ce qui fait que, il y a quelques années, lorsque j'ai eu vent qu'un ISCO allait s'ouvrir à Libramont, je me suis proposé pour assurer le cours de sociologie. Enthousiasmé par cette première expérience, c'est donc naturellement que je me suis proposé pour l'ISCO de Virton.

Sur quel(s) point(s) comptez-vous mettre l'accent dans votre cours?

Je vais d'abord aborder les points du cahier des charges du cours de sociologie : les dynamiques de l'action collective et les liens et moyens d'action qui existent entre les individus et la société.
Il y a un autre aspect qui m'intéresse particulièrement et qui va aider les étudiants à mieux construire leur démarche d'action collective : les notions de justice sociale. Il s'agit d'étudier les valeurs partagées par un groupe de gens (la liberté, l'égalité …) et puis d'analyser les moments où ces valeurs entrent en conflit.

A votre avis, qu'est-ce que les étudiants peuvent vous apporter?

J'apprécie que les étudiants m'apportent un regard extérieur et critique sur mon cours. Ca me permet d'être toujours en questionnement et de m'adapter continuellement aux besoins.

Quel message voudriez-vous faire passer aux autres formateurs?

J'espère que nous formerons une bonne équipe pédagogique, du même type que celle de Libramont.

Pour vous, l'ISCO Virton est ou sera une réussite si …

Si un maximum d'étudiants rendent leur mémoire. Mais également si on remarque une réelle évolution au sein du groupe mais aussi chez chaque étudiant.

Jean-Marie Henrion, formateur en économie

Qui êtes-vous?

Je suis économiste de formation spécialisé en économie du développement. Durant mes premières années professionnelles, j'ai voyagé (Paris, université d'Oran en Algérie) puis je suis revenu en province de Luxembourg. J'y ai d'abord travaillé à la Fondation Universitaire Luxembourgeoise et puis à la Mutualité Chrétienne. Actuellement, après 23 années au sein de la mutuelle, je suis pré pensionné. Je suis toutefois investi dans de nombreux lieux : au MOC et dans ses organisations, dans des organismes à caractère social. Je suis, de plus, consultant pour des ONG en Afrique et je donne les cours préparatoire à l'examen d'entrée de la FOPES.

Qu'est-ce qui vous a poussé à donner cours à l'ISCO ?

J'ai déjà donné cours à l'ISCO il y a plusieurs années. Je connais donc bien la pédagogie participative qui y a court et je l'apprécie. J'aime beaucoup également l'enseignement pour adultes et la diversité des profils des étudiants.

Sur quel(s) point(s) comptez-vous mettre l'accent dans votre cours?

J'aimerais apprendre aux étudiants à analyser les différents courants économiques avec un esprit critique. Je veux également remettre l'économie dans un contexte plus large : politique, social, culturel et environnemental.

A votre avis, qu'est-ce que les étudiants peuvent vous apporter?

Je me suis aperçu que les étudiants proviennent de milieux professionnels et sociaux très variés. Ce sera certainement très enrichissant pour moi de les découvrir.

Quel message voudriez-vous faire passer aux autres formateurs?

J'espère que, grâce à une bonne connaissance du contenu des cours de chacun, nous parviendrons à bien nous coordonner et nous compléter.

Pour vous, l'ISCO Virton est ou sera une réussite si …

Pour moi, l'ISCO de Virton est déjà une réussite étant donné le nombre d'étudiants inscrits. Mais la réussite sera totale si, en fin de formation, les étudiants parviennent à agir de manière plus efficace, à être plus réceptifs par rapport aux autres et à prendre plus de recul par rapport à leur propre vision des choses et de la société.

Isabelle Diongre, formatrice en méthodologie

Qui êtes-vous?

J'habite à Turpange mais je suis originaire de Binche. J'ai fait des études d'assistante sociale que j'ai complétées par une licence en travail social à l'ULB. J'ai ensuite enseigné pendant 10 ans dans une école de promotion sociale. Lorsque nous nous sommes installés en province du Luxembourg, il y a 8 ans, j'ai arrêté de travailler pour m'occuper de mes enfants.

Qu'est-ce qui vous a poussé à donner cours à l'ISCO ?

Ça faisait un moment que je désirais retravailler et lorsque l'ISCO m'a contactée, j'ai sauté sur l'occasion. D'autant plus qu'il s'agissait d'un enseignement pour adultes dans lequel j'ai déjà une bonne expérience.

Sur quel(s) point(s) comptez-vous mettre l'accent dans votre cours?

J'espère pouvoir aider les étudiants qui sont en décrochage à retrouver confiance en eux notamment en les amenant à cerner leurs difficultés de manière à pouvoir les vaincre.
Je mise aussi beaucoup sur les sous-groupes (ndlr : chaque journée de cours à l'ISCO doit être complétée par 2 heures de travail en sous-groupe). C'est un lieu essentiel pour que les étudiants puissent créer des liens et s'entraider pour poursuivre la formation jusqu'à son terme.

A votre avis, qu'est-ce que les étudiants peuvent vous apporter?

Chaque étudiant vient avec son expérience personnelle et professionnelle, c'est donc un défi pour moi d'apprendre à les connaître. Je pense qu'ils vont également m'apprendre la patience. Leur motivation sera certainement une source de motivation pour moi. Et puis, je vais enfin apprendre à mieux connaître la région de Virton et ses habitants!

Quel message voudriez-vous faire passer aux autres formateurs?

J'espère que nous ne resterons pas cloisonnés chacun dans notre cours. Je souhaite que nous puissions mettre en commun les difficultés que nous rencontrons avec les étudiants et que nous travaillions en coordination.

Pour vous, l'ISCO Virton est ou sera une réussite si …

Si les étudiants atteignent leurs objectifs personnels, l'ISCO sera une réussite pour les étudiants mais aussi pour moi.

J Mottet, formateur en histoire

Qui êtes-vous?

Ma passion a toujours été l'écriture ce qui fait que, très vite, je suis "tombé" dans le journalisme .
Je suis pensionné depuis 2000 et j'ai passé toute ma carrière professionnelle au sein de l'Avenir du Luxembourg. J'y suis entré en 1962 comme journaliste, j'y ai ensuite occupé la fonction de rédacteur en chef et puis, de 96 à ma pension, j'ai occupé une place nouvellement créée : directeur de rédaction de tous les journaux du groupe de l'Avenir.

Qu'est-ce qui vous a poussé à donner cours à l'ISCO?

En 2000, on a fait appel à moi pour donner le cours d'analyse critique des médias à l'ISCO de Libramont. Je me suis véritablement pris de passion pour cette activité. Lorsqu'on m'a proposé de donner le cours d'histoire sociale à Bastogne et puis à Virton, j'ai accepté avec enthousiasme! Je trouve que mon travail de formateur s'apparente assez à celui d'un journaliste. En tant que journaliste, on est historien de l'instant. En tant que formateur, je travaille comme un journaliste du passé. J'appréhende l'histoire sociale comme le ferait un journaliste! Il faut dire également que l'histoire est une véritable passion pour moi … Il paraît même que c'est dans les gènes de la famille.

Sur quel(s) point(s) comptez-vous mettre l'accent dans votre cours?

Je désire aborder l'histoire sous son angle social. En effet, il est primordial d'avoir une bonne connaissance des problèmes sociaux du passé pour pouvoir agir de manière plus efficace sur le présent et le futur. Les problèmes sociaux ne se résolvent jamais seuls, une prise de recul est donc indispensable pour donner aux personnes opprimées la volonté de faire changer les choses.

A votre avis, qu'est-ce que les étudiants peuvent vous apporter?

Lorsqu'on est journaliste, on est curieux de tout et on entretient de nombreux contacts humains. Lorsqu'arrive la pension, il y a un risque de repli sur soi.
Grâce aux cours que je donne à l'ISCO, je reste ouvert sur les autres. Et d'autant plus que les étudiants arrivent riches de leurs diversités d'âge, de profession et de milieu social.

Quel message voudriez-vous faire passer aux autres formateurs?

J'espère qu'il y aura un maximum de collaborations entre nous et que nous parviendrons à créer des liens entre les matières.

Pour vous, l'ISCO Virton est ou sera une réussite si …

Pour les étudiants, je trouve que c'est déjà une réussite de s'inscrire à la formation et de suivre les cours car ça demande de nombreux sacrifices. Mais la réussite sera plus grande encore si les étudiants améliorent leurs capacité d'analyse et apprennent à travailler collectivement.